1月12日，市教育局召开2012年教育工作会议。副局长丁能权宣读《建德市教育局关于公布2011年度学校目标管理考核结果的通知》（建教督〔2012〕4号）、《建德市教育局关于公布2011年度中心幼儿园目标管理考核结果的通知》（建教督〔2012〕5号）、《建德市教育局关于公布2011年度直属单位（教办）综合考评结果的通知》（建教督〔2012〕6号）。党委书记局长郑志华等5位班子成员先后给2011年度中小学幼儿园目标管理考核、直属单位（教办）综合考评结果为一类学校、一类幼儿园、一类单位（教办）的学校（单位）颁发了奖牌，予以表彰。

年度目标管理考核工作是全面加强学校（单位）管理、推进教育现代化建设的有效载体与重要抓手，是市教育局行政管理一项常规工作。其目的是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进教育科学、和谐发展，办让人民满意的教育。自3个类别的考核文件下发后，本年度列入考核的65所中小学、16所中心幼儿园，4个直属单位、3个教办共88个被考核对象认真对照各类不同的考核细则，不断强化内部管理，有效推进素质教育，促进内涵发展。改进工作作风，增强服务意识，提高办事效能，提升指导工作水平。扎实开展年度目标管理考核达标活动，全面加强年度目标达成过程性管理。2011年12月底前，在各学校（单位）自查自评、上报自评材料的基础上，经各考核组深入学校（单位）实地考核和各科室根据职能就相关考核细则对所有学校（单位）实施考核后，督导室汇总各考核组、各科室考核数据。1月4日，市教育局召开局务会议进行联评。考核结果报局党委审定批准，确定2011年度学校目标管理考核一类学校18所，二类学校34所，三类学校12所。一类幼儿园5所，二类幼儿园9所，三类幼儿园2所。一类单位（教办）2个，二类单位（教办）4个，三类单位（教办）1个。

郑志华对2012年度学校（单位）考核工作提出了指导意见。他说，要进一步完成善考核评价机制和各类考评细则。力求考核工作项目化，项目具体化，考核个性化。要重视运用考核结果，建立考核结果末位诫勉谈话和连续两年考核末位淘汰等制度，真正体现出年度考核对学校（单位）过程性管理的导向和激励作用。（罗志豹）