一是坚持党委中心组学习制度。党委中心组全年集中学习不少于12次，市社党委班子成员要带头参加学习，带头撰写心得，带头交流体会，不断提高中心组学习的质量，发挥中心组在创建学习型机关中的带动作用。

　　二是建立学习日制度。由科室轮流主持，围绕党委中心工作和行业职能，每周五下午组织机关集中学习，每月出版一期专栏。

　　三是举办专题讲座。由党委班子成员每月轮流，围绕重大理论、党和政府主要决策部署和供销社业务知识，举办专题讲座或学术报告，提供了解全局，把握形势，学习业务的机会。根据工作需要或适应形势要求，不定期地邀请上级领导或专家学者做专题讲座。

　　四是广泛开展自学活动。倡导人人立足岗位读书自学，个个为促进自身全面发展而学习，引导机关人员交流学习体会，探讨学习方法。

　　五是加强实践锻炼。深入开展“创先争优”活动和主题学习教育活动，通过“四比四看四争”（即比学习，看谁学习积极性高、收获大，谁的业务素质强，争做学习型干部；比作为，看谁的贡献大、业绩好，争做实干型干部；比活力，看谁有创新精神和争创一流佳绩的信心，争做创新型干部；比团结，看工作之间和谐协作，相互帮助，争做典范型干部）等形式，为服务群众、服务基层企业、加强党性锻炼搭建平台。在此基础上，机关全体人员每周撰写上报一篇信息简报，每月撰写上报本月工作小结，每半年撰写上报一篇调研报告。

　　六是严格考核奖惩。学习情况纳入机关干部年度考评内容，如因个人原因不参加三次及以上集中学习的，当年度的学习考核即视为不合格，给予批评教育，次年再发生学习考核不合格，则年度考核即可评定为不称职。同时，年终对学习内容组织集中考试，对各方面综合学习前二名给予表彰奖励，最后一名予以通报批评，并评选出本年度学习型科室和学习型个人若干，在评优评先、职级晋升等方面给予优先考虑，促进学习型机关建设健康有序开展。（徐伟民）