王文泉口述 张京波整理

我是山里农民的孩子，家就在邓家山里的直坞村，从小因为读书好，现在总算是出来了，在更楼初中当老师。我当教师从代课开始前前后后也差不多快30年了，以前在邓家初中教书，乡村学校师资力量缺乏，我教过除了音乐所有的课程。现在也年过半百，终于教上了我最钟爱的书法，这也是我准备后半辈子都沉浸到里面的事业。

人生有很多机遇，错过了就会改变很多。我父亲年轻的时候参加过造电站，后来又参加临安的青山水库建设，60年的时候在那里通过了征兵体检，是水库工地选上的两人，去之前让他回家来一趟，结果回去的时候耽误了行程，那时候到杭州的汽车都是烧木炭的，两天一班车，结果等他回去以后，新兵已经头一天就出发了，错过了机遇。第二年他回来探亲，准备回去的时候，碰到其他在那里干工作的人说都已经回来了，于是他也就不去了，就呆在村里当农民，所以我也就成了农民的孩子。

我在村里的孩子中，读书是最好的，考试拿第一名是家常便饭。虽然那时候学习的时间很少，每天早晨割完猪草再去上学，放学又是割猪草或者砍柴。对于学习好的孩子只需要抓住学校里的时间就够了，我小学的时候成绩是最好，到了初中又是成绩最好，后来以全乡第一的成绩考到了寿中。后来据老师透露，那年我成绩本来应该到严中的，后来名额不知道被谁顶替掉了。这对我影响很大，因为我们到寿中是最后一批两年制高中，而到严中是三年制高中，结果我83年高中毕业高考差了十几分，就只能回乡当了代课老师。过几年又到浙大去读了书，回来以后就在乡办的工厂里管过技术，20多年前又当了老师，这回可是正式的，一直当到现在。无论是读书还是工作，不管在哪里，都有一个评价始终跟着我，那就是字写的“漂亮”，这也一直给我学习和工作带来很多无形中的好处。

我家不是书香门第，爷爷读过点书，字也写的不错，因为爷爷疼爱我这个孙子，所以我跟着他的时间很多，从小读书都是他在边上辅导，我字写的好听他就会夸奖，这也让我很开心。小学三年级的时候专门有一节练字课，大家都用毛笔按照字帖练字。第一本字帖我还记得是《国际歌》，和其它课一样我依旧是最好的，我的练字本上老师画的红圈最多，家里长辈们看到我读书好都很开心。村里还有一位老人写字也写的非常好，过年时候的春联和农民家里的农具上要写字的都是请他帮忙，特别是在箩筐上写字，要写了好是很不容易的。他年纪大了以后，把在各种农具上写字的字版和春联的字样都传给了我，让我帮忙给农户家写字，可惜因为多次搬家，这些东西都找不到了。

初中的时候县里第一次搞中学生硬笔书法比赛，也就是写钢笔字，我代表学校参加了。那时候我用的是一支捡来的只有头的半节钢笔，找了一节毛竹插上去成了蘸笔。我就用这样一支笔写了一篇字，居然拿了一等奖，这也算是我第一次参加书法比赛。以前毛笔字的基础好，所以后面钢笔字的基础自然也好了。读高中的时候因为字漂亮所以作文的卷面分总是满分，后来83年我回乡当了代课老师，我在黑板上一写字，底下的学生就惊叹说这个老师的字写的真漂亮，于是我也差不多成了他们的偶像，听我课他们就非常的认真。学生听的认真老师教的信心也足，我们班的成绩也就上去了。后来在全市的初中老师讲课比赛中，我拿了第四名，又给学校挣了很大的荣誉，所以校领导对我也特别的好。我在高中的时候文理科成绩很均匀。最差的就是英语了，以前乡里找英语教师实在是太难了。后来在寿中读高中的时候把英语恶补回来，那年高考的时候英语成绩在班里也排进了中上水平。后来当老师那是什么课都教过，除了音乐，反正我这点底子教初中时没问题的。

当了几年代课教师，没有转正机会，后来乡办的水晶厂想要培养自己的技术员，于是就找了一个代培生的机会，送我去浙大读化学机械，两年制大专毕业，需定点回来服务。能上大学时我梦寐以求的，于是我兴冲冲的到杭州去报到了，那时候和现在一样学校里都有人在接待的，当我找到自己的系，还没报出我名字，接待的老师居然说：你是王文泉吧？我可真没想到，我从来没有来过，老师怎么会知道我的名字。看我目瞪口呆的样子，老师说“你写的简历材料我们都看过，那字写的真漂亮，所以我们就注意到你了”。老师的话让我心里暖洋洋的，感觉到这些年字真是没白练。虽然我那时候一点不懂书法，也没练过书法，但是已经养成习惯了，写字的时候总是认认真真的把字写好。

大学里的课程很多，学习的压力也很大，我进去以后教化学原理的老师就指定我为课代表，我也不知道是为什么，说不定也是因为我字写的好他喜欢吧。现在这位老师已经是化学系的主任了，我每年都要去拜访几次。当了这门课课代表，对这门课的学习就格外的用心非常努力，但是这门课也实在是太难了，到考试的时候我只考了72分，还有3位同学超过了60分，其他同学很不幸的都要补考。在大学里重要是读书而不是练书法，在大学里，学业很忙，也没有功夫练字，不过因为我的字写得好，所以班里需要写字的时候总会来叫我，一直到快毕业作毕业论文的时候，当时我们并到了四年制的本科班一起学习，他们班里有两位同学书法写得很不错，所以当我们完成了毕业论文以后，我们三个人就占据了实验室的大桌子，足足练了半个月的书法。那几天，他们动作慢的同学都在宿舍里拼命地写论文，我们三个在实验室里按照自己的喜好，挥毫泼墨，写自己喜欢的帖子，我们三个人的风格也各不相同，我市写楷书的，另外一个是草书，还有一个喜欢行书，那半年里，是我大学里联系练得最爽快的时候，获益匪浅。前些年，其中一位还到我们市里来挂职当领导，有时候他也会抽空到我这里来，和我一起练书法，谈谈以前学生时代的事情。那个时候的生活无忧无虑，真是美好。

在大学里学习除了读好书以外，更多的是交朋友，我和班上的同学交情都很不错，同学们对我也很好。关系最好的一个同学是杭州人，那时候我们两个人到食堂里是3个碗吃饭，他家是书香门第，条件比我家好的多，经常帮助我，即使到现在我们的来往也很多。他现在在杭州工作，每年都会到我家来玩几次，我后来练书法也是他提的头并且帮我找了老师，我练书法已经有很多年了，因为当老师有很多闲暇时间，我一直没有断过练字，但一直都是自己随心所欲的照着字帖练习，也没有想在这方面有什么野心。前几年他来时候对我说，你光自己练不行，你该到外面去访访名师，这样进步更快，于是他帮我找了老师，通过老师指点，自己学习起来自然进步就快了。

跟第一个老师练了两年，我几乎每个月都要到老师那里去把自己的习作带去请老师指教。我主要练的还是小楷，练小楷很吃力，需要一篇古文一口气把它写下来，中途不宜中断。中断过以后再去写感觉就会两样，整篇字的韵味就会有差别。写的时候每一个字都要全神贯注的投入，一写就是几个小时，特别是刚开始不熟练的时候，经常是连续四五个小时不吃不喝不拉，现在慢慢练的熟练了，时间就可以缩短很多，人也没有那么累了。就这样练了两年，我那个同学又帮我找了一位老师，现在不光要学书法，而且还要我学习画国画，自古书画相通，互相有借鉴有相互促进的作用。我练了这么多年的书法，对画国画进步也很快，因为都是用毛笔，不管怎么样在用笔上还是有些心得的。

我这后半辈子的方向已经确定，努力把书画练好。这是我们中国传统文化，需要我们一代代人去传承去发扬光大。我现在在学生练书法，总体目标是希望学生的字能够好看起来，这对于他们的学习考试都有很大的好处。毕竟老师都希望拿到的作业本和考试卷字迹都是清爽漂亮的，而我自己也希望能够找到几个好苗子，能够帮助他们提高书法技术，将来可以有希望加入到传承书法艺术的队伍中。而我自己则寄情于山水之间，凝聚在笔墨之中，用手中这只小小的毛笔，书写一幅幅字画，陶冶自己的性情。