梅城中心小学的叶玉珍，扎根农村，初心不改，执教35年来，秉承认认真真做事、踏踏实实做人的原则，所带班级均成绩突出，深得学生和家长的好评。

自1983年从教以来，叶玉珍先后在三都前源小学、梅城南峰小学、梅城中心小学任教，一直担任班主任。她热爱山区教育，三十五年如一日，乐于奉献，勇挑重担，为人师表，治学严谨。2003年，叶玉珍因打扫教室不慎摔倒，导致左手骨折，至今阴雨天还隐隐作痛，但她从未因此请过一天假。年过50后，她因神经系统出了问题，右手时常会不自觉颤抖，有时连写字都困难，但她仍然乐观向上，在困难面前从不低头，通过锻炼身体来减轻病症。2015年，学校排课遇到难处时，她主动请战，用颤抖的右手托起毕业班的语文、科学两门学科，并兼班主任工作。

面对学生，她用爱陪伴，与学生风雨同行；她以情动人，让真诚成为沟通的桥梁；她从不歧视后进生，善抓闪光点帮助他们找回自信。十多年来，她每年自掏腰包设立班级“助学基金”，用于资助生活困难学生和奖励后进学生的进步。2016年，她所带的班里有个单亲女孩，又是留守儿童，衣着不整，自暴自弃，一个人一声不响。为此，她主动与这名女孩交朋友，和她交心谈心，并利用休息天家访，知其生活困难后，就从“助学基金”里拨出资金给女孩买衣服、买学习用品等，引导她自强自立。经过反复教育引导，这名女孩与她成了无话不谈的好朋友，女孩的性格变得开朗阳光，学会关心帮助别人，成为班上的卫生委员，学习成绩也从倒数变成上游了，后来还被评为校级“美丽学生”。有一天，女孩轻轻地叫了一声叶老师“妈妈”，热泪盈眶的叶老师紧紧地把她抱在怀里……每一名学生的成长进步，就是叶老师最大的欣慰。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，多年来，她积极参加培训，适应现代教育。为了教学，1998年她自费买电脑，自己出资请老师教，学习课件制作。中师毕业的她，通过参加高教自考，先后取得大专、本科文凭。做笔记，存集萃，写日志……质朴、扎实、灵动的语文教研课风格，得到了市教研主任的肯定：“新课程识字教学就要像梅小的叶老师那样上。”叶玉珍曾被评为市“十佳美丽教师”、市优秀班主任，多次在市征文比赛中获优秀辅导老师奖，论文多次获市二、三等奖。

（记者 宋胜清）