你的孩子会不会把作业拖到快睡觉了才赶着完成？叫他洗脸刷牙，他会不会在你三令五申之后还在沙发上磨来磨去？到了卫生间又半天不出来……很多家长都反映自己的孩子做什么事都慢慢吞吞的，磨蹭得不行。面对孩子做事磨磨蹭蹭，家长在一次又一次催促之后着急上火，可又改变不了什么。家有小磨蹭，怎么办？

【聚焦】

小彤（化名），某小学三年级学生，做什么事都慢条斯理，早上父母赶着上班，总催促他“快点、快点！”可任凭父母怎么扯着嗓子喊，他还是不慌不忙。叫了又叫，才慢悠悠起床，慢悠悠穿衣服。让他刷牙，喊了六七遍，回头一看，他还在那里摆弄牙膏、牙刷。写作业也特别慢，眼睛看着课本，就是不写。不是翻弄书包，就是坐在那里捣腾文具盒，拿拿铅笔，摸摸橡皮，一会儿口渴喝水，一会儿饿了吃东西。十多分钟过去了，他还是一个字没写，每天都要到临睡前才匆匆忙忙写作业，作业质量不好，还影响睡眠时间。第二天又开始这样，周而复始的磨蹭。父母很着急，有时候急得生气，就不停地催、唠叨或者批评，可是不管怎么催怎么说怎么骂，他都跟没事人似的。依然那么慢悠悠，无动于衷，似乎已经有了免疫力。

【分析】

其实，像小彤这样磨蹭的孩子不在少数。我市心理健康教育专家分析，孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。而且孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事物就会让他忘记了自己的初衷。而大人包办过多，替孩子承担了太多的责任也是原因之一。有些父母看到孩子磨蹭，在几番催促之后，失去耐心，干脆替他办了。有些则认为孩子还小，长大就好了。因此对孩子的一切都包办，从生活方面包到学习方面，面面俱到，帮孩子穿衣服、挤牙膏、拧毛巾、系鞋带，帮孩子削铅笔、检查作业、收拾书包……结果就是孩子越来越依赖父母，认为什么事情都有父母在后面顶着，自己不用着急，反正有父母替自己着急，就算有问题父母也会帮助解决，因此，在孩子眼里一切都不是问题，才会不慌不忙，磨磨蹭蹭。

做事效率、磨蹭与否，是对孩子今后生活非常有影响的习惯和性格。人们常说“性格决定命运”，家长要帮助孩子从小养成管理时间的好习惯、好性格，这样，孩子不但能快乐地学习成长，更能受益终生。

【支招】

我市心理健康教育专家认为，不同的孩子磨蹭的表象都近乎相似，但导致磨蹭的因素却不尽相同，家长不可急于求成，要针对孩子的特点因势利导，循序渐进地帮助孩子改掉磨蹭的习惯。当然，这个改变的过程非一时轻易能完成，也许还会反复，需要家长的耐心和坚持。

1. 停止催促，鼓励为上。

孩子的磨蹭是家长催出来的，这话不无道理。父母过于心急，经常是一个指令出去，就要孩子马上做出回应。孩子一时没有做出回应，很多家长就开始不断地催促，结果往往是越催，孩子的动作越慢，家长就越生气，训斥、威胁，十八般狠招都用过了，仍然无效。在这种情况下，家长不妨停止催促，以鼓励为上策试试。当孩子做某件事情的速度快时，及时表扬。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬：“现在穿鞋子快多了！”“现在收拾书包快多了。”……通过表扬鼓励，会激发孩子内在快的动力，切不可急了就“包办”。

2. 有意训练，集中注意。

孩子的注意力很难高度集中，控制力也不够，做一件事时，容易被周围的事物吸引。注意力分散度低，当他专注于一件事时，无法一下子把注意力转移到大人交代的事情上；有时才听大人把事交代完，又被另一件事吸引过去，这是注意力高度分散，所以，不仅无法用心完成大人交代的指令，还很快忘了前面的叮嘱。家长可以通过一些游戏、比赛训练孩子提高注意力，比如拼图游戏、穿衣服比赛等。在比赛时，父母可故意放慢些速度，让孩子赢，孩子自然很高兴，父母可故意大吃一惊：“宝贝，真厉害，这么快就穿好了！”让孩子觉得自己能做得快，通过训练缩短孩子生活自理行为的时间，让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。

3. 培养兴趣，奖励驱动。

孩子对有兴趣的事物动作就很快，没兴趣的事物就慢吞吞，如要去游乐场玩，他可以在几分钟内穿好衣服、袜子，做好出发准备，并反过来催大人。如果换成要他去完成作业或练琴的话，他就开始慢吞吞，任你三催四请，直到你急得分贝高了，火气大了，孩子的动作也还是快不了多少。兴趣是孩子最好的老师，所以让孩子做一件事的时候最好先提起他的兴趣。比如让孩子去整理书桌，可以提出整理好后你可以看动画片这类的激励措施，让孩子积极行动起来。也可实施奖励积分，在规定时间完成的事就以记一颗“★”表扬，积满十颗“★”可以满足孩子的一个小愿望，积满三十颗“★”可以满足一个中等愿望，积满五十颗“★”可以满足一个大愿望，以此促进孩子阶梯式成长，帮助孩子继续坚持做好。

4. 时间管理，执行计划

和孩子一起制定一张作息时间表，上面列举一天的时间安排，如什么时间起床，什么时候洗漱，什么时候上学，什么时候看电视，什么时候出去玩等等，内容要细致。同时还订立一个互相监督计划，让孩子监督家长，家长来监督孩子。这样做一段时间以后，可以在表格上记录下做每一件事所用的具体时间。这样做，当下一次再做同样的事情时，就可以看到谁进步大了。孩子提高办事效率，节约出来的时间就由孩子自由支配，这样一来，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间可以玩了，尝到做事快的甜头，自然就不磨蹭了，边做边玩的现象就容易改观了。

（通讯员 邵静）