周五晚，社区老年协会的毛老师邀请我参加民乐队的排练，早早地我便准备了纸笔来到社区音乐厅。民乐，对于我们社工来说是一个崭新陌生的领域，趁此也可以熟悉熟悉，学习学习。

音乐厅里热热闹闹的，正式排练还没有开始，我分不清哪位是老师哪位是学生，个个都用不同的姿势拿着不同的乐器，开心的笑容洋溢在老同志们的脸上。他们时而紧挨着交头接耳，时而分开专注地调试着或怀抱或手握的乐器。热情的毛老师告诉我，那是二胡，那是乐琴，那是琵琶，那是长笛……有一刹那，我差点以为自己身在专业乐团。

排练开始，老师们先来了一段经典婺剧《花抬头》。各种乐器各司其职，倾泻出美妙的声音，节拍时快时慢，婉转流淌。学生们神情专注，双手试着敲打，跟上老师的节拍。一段曲毕，老师们开始手把手地指点学生。此时，程岚老师也给我发了一本《主旋律乐谱》，并附了一张“明珠社区幸福民乐队”名单。

我打开一看，成绩斐然：民乐队成立短短几周，竟然发展了20名队员。上面还附注着民乐队宗旨：挖掘社区草根文化，传承民间传统音乐；学习时间：每周五晚6点半至8点半，其余时间另行通知；纪律：每位队员在一般情况下不准请假、迟到、早退，队员要克服一切困难，善始善终坚持学好自己分配的乐器。

我沉浸在浓郁的音乐氛围里，几乎没有注意到身后多了些悄然而至的乐队粉丝。程老师说每次排练都有居民来听，有时还会在现场唱上几段。学二胡的钱老师也该有六十好几了吧，两鬓都已经像乐谱一样分布着花白的头发，看他戴着快滑到鼻尖上的老花镜，有模有样地边看乐谱边拉二胡的样子，我内心不由得升腾起对幸福民乐队老同志们的深深敬意。

歌声响起来了，这是一首歌颂建德人的歌曲，我边随着音乐轻轻哼唱，边记下了部分歌词：悠悠十万文明史，堂堂一方建德人，建德人智慧勇敢又勤奋，说话办事讲诚信，建德人一身阳光有激情……

下课时间延迟了十分钟又十分钟，我的纸头和心头一样记满了密密麻麻的收获。此前，民乐队队长赖老师告诉我，在不久的将来，明珠社区幸福民乐队将奉献给全社区居民一台传统民乐的盛宴。我相信，我坚信！因为仅仅参与了一次排练，我就学到了很多，他们传承的不仅仅是民乐，而是一种文化精神！

（通讯员 翁竹红）