“脚不能停下来，停下来就是观众了！”“你不是观众。”“好，快点！盘龙要跑起来的。”……12月9日下午，在李家镇中心小学的操场上，李家断龙社团少年班的孩子们在指导老师的指挥下，正紧锣密鼓地进行排练。

2010年12月，李家镇中心小学被正式确定为“李家断龙传承基地”，断龙社团少年班也随之成立。社团少年班在李家镇“诸家断龙”传承人夏国标以及学校指导老师的精心培育下，逐渐发展壮大，目前已超过四十多名学生参与其中。

李家断龙文化传承人夏国标说，每周二下午社团课，他都会来校与指导老师一起给孩子们上课。在讲到断龙表演技巧方面，他列举了一系列李家镇“诸家断龙”的套路，什么“盘龙”“戏珠”“跌五梅花”“鲤鱼跳龙门”“伸龙爪”，这些他都有教授给孩子们。下一步，他打算花更多精力教会少年班的孩子们做“鲤鱼翻白”“翻筋斗”等较难的动作，将断龙非物质文化遗产的传统技艺传承下去。

本次排练主要有7个步骤，第一步，断龙进场，顺反盘龙，秤首；第二步，拉直伸四脚；第三步，排五梅花；第四步，龙翻身；第五步，龙脱衣，龙对球；第六步，排字（天下太平）；最后结束亮相。断龙少年班的孩子们，个个精神抖擞，认真排练。因为到12月23日那天，断龙社团少年班的孩子们将参加在更楼街道于合村文化大礼堂举办的建德市2014年农村文艺汇演。

排练间隙，六（2）班的周健同学告诉记者，他在表演中负责舞龙珠。三年级就加入社团的他，对舞龙珠有了些的见解。他说龙珠就是指挥棒，在排练时要根据音乐来踩点挥动龙珠，每次表演身上顶着不少压力。

舞龙头的赖志辉同学也已经加入社团三年了，他说龙头就要跟紧龙珠，龙珠到哪，他就要跟到哪。龙头虽比其他部位重，但他说自己力气挺大的，练得时间长了，就不觉得累了。作为“龙头大哥”，他心里甚至都有了担当下一任龙头的人选，他说五（2）班就有个学弟很喜欢龙头，而且舞得也不错。

王德龙同学是断龙少年班的“龙尾”之一，他说龙尾虽小，可绝不是一件简单活。“社团课上，老师曾教导我，在舞龙尾时，手腕要灵活，甩得要快，摆动幅度要大，不能偷懒。”小王复述着指导老师的教诲。

“李家断龙少年班已经走过了4年，虽然指导老师换了好几波，但社团活动没有因此中断，还多次外出参加表演。今年，学校准备再新添两条龙，更好地继承与发扬断龙文化。”李家镇中心小学校长李振华说，“我希望以后李家镇中心小学的孩子们在回忆起童年时，能在断龙文化上找到归属感，能自豪地说出我是建德李家人，我曾在家乡舞过断龙、看过断龙。”（见习记者 何彦峰）