主题教育开展以来，市教育局紧紧围绕市委在主题教育中实施助推高质量发展“十大行动”部署要求，聚焦解决学生所需、家长所盼、学校所急等重点问题，深化推动“教育提质”赋能行动，以师生实实在在的获得感推动主题教育走深走实，切实把“问题清单”变成“责任清单”“发展清单”。

明珠小学建成于2005年，凭借生态化的校园、现代化的设施、先进的教学理念，这所学校迅速得到了周边群众认可，成为“一房难求”的优质学区。

但是，随着人口从老城区向新城区聚集，明珠小学学区内已有2000多名学龄儿童，而明珠小学却仅有1080个学位，教育资源不足、餐厅容量不够、运动场地破损等问题逐步凸显。明珠小学校长饶建军告诉记者：“学区内楼盘多，加上二孩、多孩政策的实施，生源迅速增加，学校招生工作承受着前所未有的压力。当时，我们非常期待上级部门加大投入，改善办学条件，为学校扩容。”

民生之本，教育当先。从“有园上”“有学上”转变为“入好园”“上好学”，老百姓对优质教育的需求愿望越来越强烈。市教育局将这一问题列入主题教育整改整治问题清单，于今年9月启动明珠小学改扩建工程，投资约1.2亿元，包括城东商务大厦裙楼和改扩建工程两部分，建筑面积4500平方米，现已投入使用，满足了社会对基础教育资源的需求。

明珠小学改扩建工程只是我市在主题教育中深化推动“教育提质”赋能行动的一个缩影。蹲点一线调研，聚焦问题施策，部门联动解题。主题教育中，市政府分管领导、市教育局负责人带队深入一线蹲点调研，针对群众对城乡教育布局结构和资源配置教育均衡发展有新期待、“双减”之后家长对学校课后服务供给质量有新要求等现实情况，扎实推进一系列“教育提质”赋能行动。

硬件设施强保障，暖手工程暖人心。市教育局把学生冬季洗手冷、教师课后洗手不便作为主题教育为民办实事项目，通过专人领办、专班推进，于9月选定2所学校先行试点，在10月全面完成全市16所幼儿园、31所小学教学区水龙头改造，共投入130余万元，采购电热水器375台、小厨宝127台。洋安幼儿园学生说：“幼儿园里洗手的水和家里一样，都是热的，很舒服、很暖和，我感觉很幸福。”

近年来，我市先后投入14.2亿元，新建学校11所，改扩建学校13所，建设62个新型教学空间，完成30个中学实验室改造提升，实现塑胶运动场地、校园信息化、校园安防、园林绿化覆盖率100%，基本实现“家门口就有好学校”的办学愿景，一件件实事、一组组数据见证了建德教育事业高质量发展。

“教育是国之大计、党之大计”“以人民为中心发展教育”“建设高质量教育体系”……习近平总书记的重要讲话和重要指示精神字字千钧，形成了系统的关于教育的重要论述。一直以来，我市把师德师风建设和教师素质教育作为“铸魂工程”和“强基工程”，加强“四名工程”建设，已建立杭州市和建德市“名师工作室”67个。

与此同时，我市聚焦城乡教育一体化发展，积极探索合作化办学模式，实现优质教育资源共建共享。今年以来，全市新增城乡义务教育共同体学校20所，其中，洋溪小学与明珠小学成立明珠教育集团，与杭州市钱塘区金沙湖实验学校结成城乡义务教育共同体，分批引进杭州名师来洋溪小学工作，选派明珠小学优秀教师到洋溪小学开展定人定科目的支教，建立洋溪小学中层管理干部到明珠小学挂职和青年教师跟班学习机制。截至目前，全市共建名校集团9个，依托名校集团化合作办学，进一步推动城乡教育一体化均衡发展。

市教育局负责人表示，市教育局紧扣立德树人根本任务，打造“铸魂育人 学在建德”党建品牌，努力推进建德教育“十四五”规划高质量落实落地，结合“共同富裕”“学有优教”等一系列工作要求，全力推进基础教育优质均衡发展。接下来，市教育局将紧紧锚定主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，持续聚焦高质量发展主题，继续深入实施建德教育“六大提质增效行动”，努力办好更加公平、更高质量、更有温度的人民满意教育，为我市打造“幸福宜居之城、文旅共富样本”贡献最大的教育力量。

编后语：百年大计，教育为本。教育是国计，也是民生，联系群众最广泛，服务群众最直接。我市教育系统在主题教育中，聚焦教育事业发展的难点堵点和师生急难愁盼，以办好人民满意的教育为目标，全面推动全市教育事业高质量发展，以实绩实效检验主题教育成果。

（记者 别阳军）