近日，浙江育英职业技术学院数字技术学院这支“三下乡”小队，带着学院编制的《建德红色教育手册》，开启了为期六天的“追寻‘三红’印记 涵育‘三力’新人”暑期实践活动，向当地小朋友传授建德红色历史、了解红色地标、感受红色精神，为他们带来一场别开生面的思政教育盛宴。

以红为魂，青年学子担起红色传承之责
实践团深入建德大洋镇，为当地孩子打造了一场浸润式红色文化之旅。活动以孩子们唱响《我和我的祖国》拉开序幕，通过学习《建德红色教育手册》，让孩子们了解到脚下的土地曾见证过诸多英雄事迹。队员们还设计了丰富的互动环节：手工课上，孩子们动手拼贴五角军帽；观看红色影片时，队员同步讲解历史背景，画笔之下，英雄形象与红色地标跃然纸上，尽显孩子们对“英雄”的纯真理解。

分享红色事迹，泛黄的老照片搭配红色英雄的经历讲述，让“责任”“奉献”等词汇有了温度。红歌学唱环节中，孩子们在旋律与歌词中触摸到历史的厚重。孩子们手中的国旗、笔下的图画与耳边的歌声，在少年心中绽放光彩。

以爱为桥，朋辈关怀筑牢安全成长防线

实践团始终将安全成长放在心上，反复打磨课程内容，精心设计了防溺水、禁毒宣传、急救技能等一系列针对性极强的安全小课堂。

课堂上，队员们用情景剧演绎溺水险情的正确应对方法，用互动游戏拆解毒品的伪装与危害，用仿真道具手把手教孩子们练习止血包扎、心肺复苏等急救技巧。孩子们在欢笑中抢答安全知识题，在情景模拟里体验“救援”的紧张与责任，为自身成长筑起了坚固的安全屏障。

以技为翼，专业所长点亮科技强国梦想

实践团结合自身专业特长，开设了智能速算交互训练、智能图形识别推理及几何建模体验营等内容。互动环节中，“编程闯关”游戏融入了数学逻辑、空间想象等知识点，队员们将抽象的编程技术转化为孩子们熟悉的生活场景，让小朋友们感受到科技对生产生活的改变，孩子们组队参与挑战，在趣味体验中逐步理解编程思维，参与热情十分高涨。

“三下乡”实践团通过丰富多样的活动，为建德少年儿童带来了新颖的思政教育，既丰富了基层思政教育形式，也为思政教育一体化课程建设提供了实践参考与创新思路，通过活动培养小朋友们的信仰定力、精神动力与奋斗活力。六日时光虽短，“三红”教育的种子却已悄悄播进孩子们心间。在与红色文化的对话中、在和孩子们的朝夕互动里，志愿者们对“三力”精神的理解也愈发深刻。这段旅程会化作志愿者与孩子们心中共有的光，温柔而坚定地照亮前路。

（通讯员 蒋玥 葛若艺）