今年的9月10日，是我国第二十三个教师节。昨日早上，笔者看到一些大人一只手拉着上学的小孩，另一只手捧着一束鲜花，想来这束花是送给孩子老师的。这让笔者想起了自己学生时代的教师节。


    因为家在农村，我们班里有钱的孩子不多，当时在学生中也不流行给老师送礼物。但是大家又很想表达对老师的敬意，后来班里同学想出一个主意，在教师节待每个任课老师来上课时，大家将“老师好”改成“祝老师节日快乐！”由于许多老师当时没有想到我们的举动，所以都非常感动，记得一些老师还眼角噙着泪花呢。


    现在的学生经济条件普遍比较好，口袋里从来不会缺少零花钱。应该说，现在庆祝教师节的形式更多样化了，可不知什么时候，在教师节送礼成了许多家庭的一笔额外“开支”，且不说这样的开支合不合理，更重要的是，在小孩子心里，给老师送礼是一个什么举动。在一些商店里，庆祝教师节的礼品层出不穷，小到几元一张的贺卡，大到几十甚至上百元的卡通玩具等。现在，有的学生把给老师送什么样的礼物作为显示身份的一个象征。这样的过节方式已背离了“尊师重教”的初衷，而成了孩子们互相攀比的一次“机会”。


    那么老师对此又是怎么看的呢？一位初中老师告诉笔者，每年的教师节，她都会收到许多礼物，不少是学生自制的卡片，以及一些商店买来的小礼物。每次收到礼物，自己心里虽然开心，但也有些忧虑，学生为了买礼物就要向家长要钱。老师不希望看到学生们乱花钱。“其实一声真诚的问候，一句温馨的话语，已经让我们很开心啦！”这位老师如是说。□ 优 优



    责任编辑：吴瑞华