职高学生如何开展主题班会,双休日如何管理?12月21日,来自我市五所职业高中的十位教师走上讲台,就职业学校的班主任工作开展经验交流。
长期以来,职业学校的学生由于受环境因素影响,在行为习惯的养成方面和老师的期望有一些偏差。为了让这部分学生养成一个良好的习惯,职业学校的班主任老师比一般教师承担了更大的压力。交流会上,来自不同学校不同专业的班主任老师纷纷发言,畅谈各自的管理经验和做法,共同探讨适合各校实际的班级管理方法。
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