看了以后相当惭愧，我们这些做父母的，已经感觉自己够通达了，但对性教育的理解，还是沾沾自喜于能够面不改色地回答“妈妈我从哪里来”这样的问题，能够解释婚姻是相爱的男女生活在一起，这本书技术层面的深入，不但教孩子绰绰有余，对付我们这些大人似乎也足够了。

　　感觉这么多年，性教育的问题只是被提出来了，但技术层面进步不大。日前《羊城晚报》报道，一到假期，中学生“沾性”的问题又暴露出来，有的孩子甚至人流减肥，性教育缺乏危害是严重的，但看专家给出的建议，仍旧是“良好的家庭氛围”可以让孩子少想性，媒体自律让孩子少接触性，似乎完全说不到点子上。

　　没有谁是在无菌的环境中长大，绿坝“花季护航”也许在阻挡色情网站的影响上能够聊胜于无，但漫长而脆弱的花季需要多少这样的软件，才能够让我们的孩子安然无恙，似乎不得而知，当爸妈的指望软件，就太失败了。

　　至于良好的家庭氛围，在这个问题上我们也不要太天真，你以为自己在家里和孩子打打闹闹、热热乎乎能代替他跑出去谈恋爱、去了解异性吗，拜托，不要假装自己没有年轻过。

　　性教育的必要性，其实这几年，倒是普及了，可性教育的素材，似乎还收集不到太多，尤其中学的性教育，进步不大。幼儿园的反而可以，小朋友们开开心心倒是学了不少东西，但到了中学，该动点真的了，我们的教育反而又退缩了，最近大家又老觉得是网络在使坏，“花季护航”固然是爱孩子的一个思路，但让花朵们自己有抗击风雨的能力似乎更实在些。

　　不就是性吗，多大点事。掰开了揉碎了说，孩子没有我们想象的那么脆弱。天热了，小区中有蜻蜓在飞，我对五岁的儿子说，看啊，有两只蜻蜓在一起飞，本意是想让他观察自然，他却不屑地说，这有什么奇怪，他们在生宝宝。

　　花季不一定需要我们护航，倒是需要我们先武装自己的头脑，如果爸妈和老师能够成为谈“性”的高手，对待适龄的青少年，在性的问题上,有一个自然、大方的态度，而非一心一意、自以为是地营造没有性的童话世界，孩子自然不用自己胡乱探索。