“短短两个月的培训，让我领略到的不仅是教育专家的风采，更多的是前瞻性的教育理念。回到学校后，这些理念与课堂实践一结合，那真是妙不可言……”寿昌初中的李俊老师一提起今年上半年参加的浙江省“领雁工程”骨干培训，不禁打开话匣子，与记者一同分享他的收获。

  “领雁工程”是一个跨度为三年的培训计划。从2008年至2010年三年中，教育部门分批次从全市中小学校选拔校长15名、25名、45名分别参加省、杭州市、县（市）级骨干校长培训；选拔骨干教师、骨干德育教师70名、96名、180名分别参加省、杭州市、县（市）级培训。“领雁工程”的目的，是使每一所农村中小学校的每一个学科，至少有一位教师参加县级及以上的骨干教师培训，努力使他们担当起引领本校和一定区域内农村中小学全面推进新课程改革的任务，形成结构合理、规模适当的省、杭州市、县（市）三级农村骨干教师梯队，从而全面提高农村教育教学质量和管理水平。

  在采访中，参加培训的校长和老师无一例外地表示，“领雁工程”培训就像是一顿丰盛的“教育大餐”，对自己的影响深远。

  洋溪初中的数学老师胡瑛参加了建德市级的“领雁工程”培训。她说，平时从书本里读到的是纯理论性的东西，很难在教学中运用得好，但从培训中学到的是真真切切、行之有效的教学方法，这是阅读任何教育书籍都无法获取的。胡瑛老师告诉记者，这次培训，让她增强了改变固有教学模式的动力，她会把学到的东西带回学校，与同事们一起交流、分享。

  下包小学的范慧萍老师参加培训才半个月，但她已经感悟颇深。她觉得，做一名教师不仅要学会师本研究，还要学会生本研究。她说，专家们以鲜活的实例和精湛的理论阐述，让她进一步了解了新课程背景下小学语文教学的方向，以后她会认真总结，把学到的东西运用到今后的实际教学中去。

  姚村小学的林丹萍老师则从这次参加杭州市级的“领雁工程”培训中，找到了自己的不足之处。她说，今后一定要提升阅读量，在课堂设计方面要尽量做到环环相扣，要多与孩子们进行心灵上的沟通。

  新一小的校长钟芝兰也是“领雁工程”的学员之一。去年9月，钟芝兰参加了省骨干校长培训班的学习。培训期间，她白天听讲座，晚上写博客，把心得体会发到校园网上，让新一小的老师们也可以及时分享她的收获。两个月的培训结束后，她整理出了10万字的学习笔记，超额完成了培训任务。“领雁工程”一开始，新一小就成了“领雁工程”的实训基地之一。钟芝兰校长充分发挥实训基地的作用，把自己参加培训学到的东西也运用到了实训基地的活动开展上。比如，她让培训老师们在上课和听课后写诊断报告，还让新一小的老师与这些培训学员结对交流。谈起“领雁工程”，钟芝兰深有感触地说：“参加培训的机会实在难得，既然有幸参加，就要踏踏实实地学，学了总是有用的。”

  两个月的学习时间是短暂的，也许效果并不能立竿见影，但是，这样的培训对老师的影响无疑是深远的，从中受益的不仅仅是老师，更是学校里那些可爱的孩子。

 建德新闻网记者：郑伟林