图为大慈岩初级中学初二（2）班竞选班干部

“班长多威风，我要当班长。”“假如让我当班干部，我就想当班长。”……小学生争先恐后抢着当班长，呈现竞选热。然而中学生为不耽误学业对选班干部的兴趣相对冷淡些。中学生与小学生在参选班干部时的心态虽有不同，但班长一职始终是抢手货。

现在是新学期开学后的第二个月，我市大学中小学都进行了班干部竞选。10月14日，记者在市城东实验学校和洋溪小学采访时发现，无论现在有没有当班干部，假如给他们机会当班干部，他们多数想当班长。

在洋溪小学的一节体育活动课上，记者随机叫了11名小学生进行问答，其中8个学生愿意当班干部，另外两个学生则因为害羞，没有回答，只有一个同学不愿当班干部。

这11名学生中，就有一名学生现在是五（2）班的班长，她叫李雨霏，她说：“自己不仅很喜欢当班长，还很想当英语课代表。”

边上一名男生急着发言：“我叫诸葛睿骐，很想当班长，羡慕班长的气场。”

“妈妈经常埋怨我，你看别人家的孩子都当班长了，你怎么每个学期都没有当班干部？”刘华清快言快语地说道，“我想当班长，是因为嫉妒。我也想变成妈妈的骄傲。”

在城东实验学校，七年级（2）班腼腆的金健玮同学在和记者交谈时说：“我现在不是班干部，因为自己胆子小，所以没有参加班干部竞选。假如再给我一次竞选机会，我最想当班长。班长权力大，可以管理班中不听话、违反班级纪律的同学，多好！”

同班的方琦现在是班里的劳动委员。她告诉记者，现在在班里，大多数同学们都服从她的安排。可有时，她觉得做班干部不仅少了许多课外学习时间，而且挺辛苦的。有次大扫除，她负责安排同学去打扫包干区，然而那个同学却因为本班包干区是卫生间，嫌臭嫌脏没有去打扫。她劝了好久才说动那个同学，当时心里萌生了不想当班干部的想法。

“我是七（2）班的班长，因为老师知道我在小学曾做过班长，所以就推荐我。”梳着马尾的张巧说，“班干部中我最喜欢当班长，这样我就可以团结同学们把成绩、纪律搞好。当了班长，我也会时刻提醒自己各方面做到最好，起到表率作用。”

人人都想当班长，这个现象到底好不好，应该怎么办？

有位老师这样说道：“班长是个‘学生官’，虽与社会的官有质的区别，但一定要让学生明白，大官小官都是官，重要的是淡化权力意识，不要认为班长就高大上。作为老师，要让学生意识到班干部最重要的职责是服务，班长也必须有责任感，替班级同学老师多办事，这才是关键。”他认为，有机会可以试着让每个孩子轮流当班干部，轮着体验班长工作，让工作做得最好同学来当班长。既让大家都能得到公平的机会锻炼，还能让他们从小就形成人人平等、人人有责的公民意识。（见习记者 何彦峰 通讯员 李晓通/摄）