有卡通人物阿狸，也有伟人毛泽东；有娇嫩的花朵，也有刚硬的拳头；有宁静的乡村，也有繁华的都市……黑色的墨迹和浅黄的木板相组合，强烈的色彩对比让人印象深刻。在乾潭镇初级中学，有一间专门陈列学生艺术作品的教室，记者刚一进门就被满墙的版画所吸引。

这些内容丰富的版画都是同学们在美术课堂上完成的。要说乾潭初中“版画课”的开课历史，可以追溯到2009年。因为版画的制作耗费木材，而且要用到刻刀，比较危险，因此开课的学校比较少。美术老师杨乃洪说：“版画是一项古老的视觉艺术，早在唐朝时，我国就有了木刻版画。学习版画仅仅纸上谈兵是不够的，能够让学生动手制作一幅版画，既丰富了课堂，又锻炼了学生的动手能力。”杨老师是个多才多艺的人，版画、书法、国画、篆刻都能来上一手，因此杨老师美术课的内容也格外丰富多彩。

“学校也特别重视培养学生的动手能力，买了制作版画用的五层板和刻刀，让学生可以在课堂上尽情地创作。”杨老师说，“版画在学生中也特别受欢迎。一到要上版画课的时候，同学们都听得特别认真，有些平常上课坐不住的学生都特别有耐心，一整堂课都很专注。有的同学还自己买了雕刻工具，在课余时间继续版画的创作。”

因为版画印制需要的工序繁琐，杨老师的版画课以教学生刻为主。版画分阴刻和阳刻，阴刻为凹形状，阳刻为凸起形状。版画巧妙利用“留黑”手法，以刀代笔，将一刀一刀的痕迹与木质结构纹理的质感，一目了然地体现在作品中。

杨老师说：“制作版画很考验一个人的耐心，要掌握一定的刀刻技法和力度，一刀一刀不能出错。从雕刻完成的木板上，也能看出一个人细心与否。有的一刀深、一刀浅，有的线条粗犷，同样是初次雕刻，有的则线条细腻，深浅均匀。虽然作品有优劣，但是每当学生刻完一幅作品，他们脸上都会有成功的笑脸。”

初三（7）班的杨盈是一个外表文静的女生，自从在美术课堂上初次接触了版画，她就深深地喜欢上了这种特殊的工艺作品。“我从小就喜欢画画，小时候也刻过橡皮，觉得那样很好玩。相比较软软的橡皮，版画是刻在木板上的，感觉很奇妙。刻版画要很小心、很投入，一不小心刻错一刀，一整张木板就毁了。专心刻版画的过程可以忘掉其他的烦恼，时间也过得很快，而且看到自己的作品时很有成就感。虽然版画只是美术课的一部分，但是我很喜欢它。”（记者 纪婕妤）