童谣相伴伴 快乐成长

“升国旗要敬礼，唱国歌要肃立……”这些行为习惯、文明礼仪你还记得吗？2015年的最后一天，洋溪小学的操场上热闹非凡，小朋友们将童谣演绎成各种形式，给大家献上了一场精彩演出。

“童谣特别有趣，也很容易学会，大家一起唱特别开心。”五（3）班的马宇轩小朋友说。本次童谣演出除了有《粉刷匠》《蜗牛与黄鹂鸟》等儿歌，《司马光砸缸》等课本故事，还有《我是洋小好学生》《好习惯》等原创童谣。五（3）班班主任储老师告诉记者，他们班表演的是原创童谣歌曲，原创童谣是将身边的行为习惯编成朗朗上口、简单易懂的歌曲，让学生全程参与，编排简单的舞蹈动作等，培养孩子的积极性。

快板、舞蹈、唱歌……除了歌曲的多样，表演形式也是丰富多彩。二（3）班带来的是快板诵童谣，小朋友们在节目开始之前就已经在场边来了一次“打快板”比赛，边打节奏边诵童谣，十分逗趣。本次表演年纪最小的幼儿园大班孩子，给大家献上了《美丽新安江》情景剧，孩子们用稚嫩的声音演绎出了新安江的美，让人眼前一亮。班主任表示，让孩子们表演这样的情景剧，一方面让孩子们玩得开心，一方面让孩子多了解新安江的美。

孩子参与演出的积极性高，家长看表演的积极性也高，在每个节目开始之前，舞台边都围着拿着手机、相机拍照的家长。“这样的活动特别棒，平时在家里也经常听见女儿哼童谣，今天是第二次来看演出了。”六年级的一位家长说，她要把刚拍摄的小视频发送给朋友“炫耀”一翻。另一位家长则说，看着孩子们在舞台上很开心，童谣的文化应该延续下去。

本次童谣演出是该校“童谣节”的最后一项活动，从12月1日到12月31日，该校陆续开展了创编童谣、绘画童谣、书法童谣等一系列活动，以“绿色童谣大家诵，良好习惯记心间”为主题，加强对学生行为习惯、文明礼仪的教育。该校校长徐晓荣表示，童谣已成为一种文化，需要延续下去，开展童谣节就是希望通过将童谣融入游戏、表演等各种表现方式，让孩子有一个快乐的童年。（记者 黄冰）