8月31日，我市教育局召开《“德文化”乡土教材》使用动员大会，对我市《“德文化”乡土教材》教材的主要内容、使用方法及和9月3日“德文化”开学第一讲工作进行部署和动员。  

会上，主编胡孝龙对《“德文化”乡土教材》进行了深入解读，该书分为《德之源》《德之本》《德之风》《德之韵》《德之光》五课，围绕“建功立德”地域人文精神的挖掘和弘扬，从建德悠久的历史、丰富的文化、自强的精神、美好的愿景、美丽的风光等五大方面进行生动阐述，旨在用建德历史教育建德人民，用建德文化熏陶建德人民，用建德精神激励建德人民，扎实推进社会主义核心价值观建设。  

据悉，自2017年开始，我市倾力打造地域文化品牌，大力推进“德文化品牌提炼，德文化传承保护，德文化产业促进，德文化培育践行，德文化名片品牌”五大工程，深入开展德文化进社区、进校园系列活动，让“建功立德”成为全市人民的共同价值追求，一批德文化学校也从中脱颖而出。《德文化乡土教材》的应运而生，把书本与建德的乡土历史、现实情况相结合，契合了我市“德文化”品牌创建工作，有利于德文化的培育和践行，是教育系统德文化研究的又一硕果。 

为上好德文化开学第一讲，充分展现“建功立德”的精神力量，当日，全市中小学校于进行了集体备课，老师们通过集体研读、小组研讨、分解教学任务、审定教学设计，充分融合建德“德文化”地域特色，为“德文化”开学第一讲做充足准备。 

（记者 朱海玲）