“十五”期间，全市各级各类教育呈现快速、协调、健康发展的良好态势，教育整体发展水平基本达到浙江省教育强市标准，普及程度和办学水平得到进一步提升，师资队伍不断发展壮大，办学条件进一步提高，教育投入基本达到目标，实现了全市教育教学管理的网络化和信息化。而出台的“十一五”规划还特别针对了我市教育现状存在的一些问题，提出了解决方案和具体措施。
该规划还对学前教育、义务教育、高中段教育和成人教育的发展目标进一步作出明确规定。“十一五”期间，全市50%的0—3岁婴幼儿家长受到科学育儿的指导，所有镇乡、街道均建立中心幼儿园，40%的幼儿园达到建德市等级幼儿园标准，创建省、杭州市级示范幼儿园10所，全市学前三年幼儿入园率稳定保持在95%以上；继续推进高标准、高质量普及九年义务教育，全面实现免费义务教育，至2010年，全市优质义务教育覆盖率（杭州市示范学校以上）达到70%，50%以上的学校实现小班化教学；协调发展普通高中教育和中等职业教育，普通高中与职业高中招生之比控制在1:1左右，2010年末初升高比例达到98％以上；实施新安江职业学校迁建或扩建，创建省一级重点职业高中；迁建或扩建乾潭职业高中，办学规模达18班以上。依托建德广播电视大学创办建德市社区学院，逐步推进 “普教、职教、成教”三教沟通，努力构建与建德经济社会相适应的终身教育体系。
与此同时，“十一五”教育事业发展规划还明确提出要确保教育的优先发展战略地位，全面推进新课程改革；搞好省、市级科研课题规划，扩大我市省立项目课题数量和影响；总结义务教育阶段新课程改革经验，形成我市特色，尤其是在评价改革、课程资源开发、校本教研等方面要有成果；全面推进高中新课程改革。实现教育全面、协调、可持续发展。（记者 胡燕群 通讯员 陈月明）编辑 徐卫建
