1973年，举国上下正处于声势浩大的“批林批孔”运动之中，各大报刊长篇累牍地刊登有关批判“克己复礼”的文章，全国掀起了所谓狠批孔老二的反动谬论“克己复礼”的浪潮。那时我在读初二。在我们学校的宣传栏里、黑板报上，《“复礼”就是复辟》《“复礼”就是复旧》《“复礼”就是复辟资本主义》等等的批判文章铺天盖地。

当时我们的语文老师是新调来的，姓廖，名复礼，四十多岁，很有学问，是一位多面手，语文、数学、物理都能教。

有一天上课时，廖老师郑重地对我们说，最近，同学们一定对我的名字十分关注吧。其实我这名字只是代表我本人的一个符号，不含有政治色彩。以前，我一直热爱社会主义；今后也将永远忠于社会主义教育事业。请同学们放心。从今天开始，我改教你们的数学课。

原来，校长找他谈话，要他把名字改掉。但廖老师认为，“复礼”的原意是恢复西周时期的良好社会秩序；“克己复礼”是克制自己的行为，使自己的行为符合社会行为规范和道德准则，这是完全正确的。因此，他坚决不肯改名。

因为语文课是与时事政治相连的，他考虑到在指导学生写批判“克己复礼”的文章时，会使自己处于尴尬境地，所以向教务处提出了改教数学的要求。

我们一边参加“批林批孔”的各项活动，一边读书。廖老师则小心翼翼地教他的数学。

转眼间，初二上学期就结束了。大家都以为，随着学期的结束和批判“克己复礼”的降温，廖老师会从此脱离政治漩涡。岂料，在初二下学期开学不久，国家级的主要报刊突然发表了《再批“克己复礼”》的社论。于是，更汹涌的批判“克己复礼”的浪潮席卷而来。

有一天，在教室的墙上居然出现了一张《“廖复礼”就是“要复辟”》的大字报。大字报说：廖复礼老师出身于大地主家庭，解放前，家有财产万贯，粮田千亩，因此，他敌视社会主义，妄图复辟资本主义，妄想做资产阶级的大老爷，故取名“复礼”。所以我们务必将他批透批臭。

因此，廖老师又被推到运动的风口浪尖。

那天上课时，廖老师的表情显得十分无奈，沉默了许久才对我们说：自今日起，我要与反动的复旧思想彻底决裂，将我的名字“复礼”改为“忠社”，忠于社会主义。今后，你们就叫我廖忠社吧。

光阴似箭，一眨眼四十余年过去了，四十余年来，不知发生过多少事情。廖老师也曾两次向有关部门提出恢复原名的申请，但均因理由不足而未获准。

如今，廖老师已是耄耋老人，回忆自己的一生，他认为未能恢复原名是最大的遗憾。

那天，他来到石墓制作行，定制了自己的石墓。在墓碑的正中，刻上了“廖公复礼之墓”六个大字……

（傅志豪）