这两天，最大的新闻不是台风鲇鱼，也不是公务员考试4700人争一个职位，甚至不是“我爸是李刚”。网民的目光，齐刷刷地聚焦于南京某名校禁止学生收看湖南卫视的消息。足见禁看令雷人到了什么地步。

我不知道湖南卫视面对这一切，会有怎样的表情。假设啊，我是说假设，假设我是湖南卫视的负责人，我会大笑三声，接着大哭三声。

一向风闻湖南卫视影响力大，有外地朋友曾和我谈到，人们一提到湖南，首先想到的是湖南卫视。但这毕竟是耳闻，无法证实。这一次的禁看事件，间接证明了湖南卫视让学生如痴如狂的魅力之存在。设想一下，如果不是湖南卫视叫学生食不甘味，寝不安枕，南京某名校何至于发布禁看令，禁止学生收看呢？然而下禁令并不能解决问题。记得上世纪70年代末盛行《第二次握手》等手抄本小说。大家争相传阅、抄写、收藏。有关当局简直是倾尽心力，三天两头下禁令，检查学生课桌，严厉处罚传阅者，终归无济于事，该传抄的还在传抄，该收藏还在收藏。湖南卫视能有如此影响力，不该自豪地大笑么？

哭的是居然有学校视快乐为寇仇，必欲将学生置于茫茫苦海而甘心。中国孩子的苦和累，举世闻名，在应试教育的重压下，学生早成了考试的机器，两耳不闻窗外事，一心只读应试书。这种氛围，培养的孩子，身体、心理以至人格，都是不健康的，其结果，不但担负不了建设国家的重任，连独立生存都会成为问题。而南京某名校，不为学生的身心健康着想，一味地为应试教育推波助澜，似乎和快乐苦大仇深，坚决地自觉地充当学生的快乐绝缘体。我只能推测，这种学校，之所以成为名校，大概是摧残孩子而散发出名校的光环吧。

如今的社会，号称法治社会，公众有自由接收信息的权利。可是，南京某名校，居然法盲到如此地步，公然藐视公众自由接收信息的权利，禁止学生收看为法律允许传播的湖南卫视节目。发布禁看令的究竟是哪一家名校，媒体语焉不详，如果能查到，湖南卫视是完全可以诉诸法律，狠狠地告他一家伙的。