小升初在即，有的学生家长遇上了愁事。北京一七一中学初中生要买8套校服。家长愁的是，对于正在发育期的孩子，一次性购买这么多套校服有些浪费。对此，北京一七一中学表示，这8套校服包含不同季节和场合下穿的校服，并且买校服遵循自愿原则。（7月11日《新京报》）

进入初中的孩子，年龄基本在13岁左右，开始进入猛长身体的青春发育期，用一天一变样形容，一点不为过。因此，一套衣服，能穿一年，还合身就不错了，更不用说连穿三年。再者，从功能上说，校服与职业装性质基本一样，仅仅表明学生身份，校园外还穿在身的，真不多见。可见，一套衣服，穿三年不坏，正常（次品除外），何况还有8套轮流换着呢。而一旦毕业，校服就完成了使命，基本成了“垃圾”。即便留做纪念，也不需要那么多。弃之可惜，做抹布还费剪刀，总归是一种浪费。

学校按季节给孩子轮换8套校服，是出于对孩子的考虑，还是有其他目的，我们真不该胡乱猜测。但让家长一次性购买，总归不除疑。毕竟，920元对一个家庭来说，并不是“毛毛雨”。为什么不能按学期学年来够购买而非要凑到一起？这不是逼迫人们联想吗？而且，尽管买与不买，全凭“自愿”，但这与为了所谓数字化教学让孩子购买IPAD、为了所谓教学方便购买教师指定的某种试卷资料一样，有何区别？都是学校很“乐意”地代替了家长，购买者又有谁是真自愿？不信？那就让家长举手表决好了，看有几位会站在学校一边！勤俭节约，反对浪费，这是中华传统美德，学校也一直都这么教育孩子的，可现在却明摆着是在做浪费之事，这就是说一套做一套了，给孩子造成的负面影响真是令人担忧呢。

突然想起课本循环使用的老话来。由此设想，避免与校服有关的浪费，是不是可以有所变通地做一番尝试呢？设想一、出租购买两结合。根据不同班级及人数、性别，以学校名义学先垫资购买。自愿购买者，出钱；非自愿者，租给学生，可按学期或学年支付租金。出租与购买两相结合，不仅减少了浪费，也避免了因种种原因不愿购买的尴尬，很好地保护了孩子的自尊心。设想二、回收校服循环用。学生毕业后，校服基本失去了价值，与其沉没箱底，不如变废为宝。学校按质有偿回收，达到了循环使用的目的，对孩子正确的价值观的形成，也大有裨益。至于其中牵涉到的租金、回收价格等诸多细节问题，就交给家长委员会商量着定吧。总之一句话：只要心中装着学生，装着未来，一切问题都不是问题。

[稿源：红网]

[作者：晴川]

[编辑：王俞]